As dinâmicas e os jogos cooperativos tem como objetivo proporcionar vivências e colocar os estudantes em posição de atuantes, porém somente é possível atingirmos tais objetivos se as atividades acontecerem com frequência e em clima tranquilo, na escola Professor Paulo Freire trabalhamos com grupos de estudantes por sala de aula, enfocando as características e necessidades específicas de cada turma. A intenção é que por meio das atividades e propiciando-lhes a oportunidade de relacionar estas vivências com os conflitos enfrentados cotidianamente, possamos gradativamente gerar compreensão e tolerância para a resolução dos problemas enfrentados por todos nós em nosso cotidiano.
Dinâmica trabalhada com alguns grupos da escola:
O CARRO E O MOTORISTA
1. Materiais: Vendas para os olhos
2. Instruções:
- dididir o grupo em duplas;
- cada dupla escolhe um papel: de carro ou de motorista;
- para o carro: coloca-se a venda nos olhos. Enquanto o carro, agirá de acordo com os sinais convencionados pelo Orientador e dirigidos pelo motorista;
- para o motorista: dirigirá o carro, de acordo com as consignas:
* Retirada do dedo indicador faz com que o carro pare.
* A mão direita sobre o ombro direito faz com que o carro vire à direita.
* A mão sobre o ombro esquerdo, vira o carro à esquerda.
* As duas mãos sobre os ombros faz com que o carro vá para trás (ré).
- após um determinado tempo, inverter os papéis;
- depois trocam-se as duplas;
- os estudantes sentam-se em círculo para comentar os sentimentos e percepções sobre a dinâmica.
